Prvi gost je dr. Krzysztof Cipora, izredni profesor psihologije na Jagiellonian University Kraków, ki bo v 5. marca 2026,  vodil razpravo o matematični anksioznosti, v kateri bodo sodelovale tudi študentke in študenti psihologije in biopsihologije z UP FAMNIT.

Dogodek bo možno spremljati v živo v prostorih Avle UP FAMNIT, in sicer v četrtek, 5. 3. 2026 med 17. in 18.30. Nakdadno bomo objavili tudi povezavo do prenosa v živo.

---

Matematični dosežki in izbira poklicne poti mladih niso odvisni le od kakovosti poučevanja in kognitivnih sposobnosti, temveč tudi od njihovih stališč in čustvenih izkušenj. Ena najpomembnejših med njimi je matematična anksioznost, ki jo opisujemo kot občutek napetosti, skrbi ali celo strahu, ki se pojavi pri delu s številkami ali matematičnimi nalogami.

V tem predavanju bomo raziskali, kaj je matematična anksioznost, kako pogosta je in kako se kaže v vsakdanjih situacijah – od učilnice in testov do sprejemanja odločitev v resničnem življenju. Razumevanje, da ta oblika anksioznosti obstaja, in prepoznavanje njenega vpliva je prvi korak k pomoči mladim, da se z njo soočijo ter zgradijo bolj pozitiven in samozavesten odnos do matematike. Ne glede na to, ali ste učitelj, učenec ali preprosto nekdo, ki je kdaj pomislil: »Saj nisem tip človeka za matematiko,« je namen tega predavanja osvetliti, kako čustva oblikujejo naše ukvarjanje z matematiko – in kaj lahko glede tega storimo.

---

Dr. Krzysztof Cipora, izredni profesor psihologije

Dr. Cipora je izredni profesor psihologije na Jagielonski univerzi v Krakovu in sovodja Laboratorija za matematično kognicijo in učenje (MCLL). Po doktoratu na Jagielonski univerzi je raziskovalno pot nadaljeval kot postdoktorski raziskovalec na Univerzi v Tübingenu v Nemčiji ter kot višji predavatelj v Centru za matematično kognicijo na Univerzi v Loughboroughu v Veliki Britaniji. Njegovo raziskovalno delo se osredotoča na:

• osnovno obdelavo števil in njeno povezavo z matematičnimi veščinami,
• matematično anksioznost ter njen vpliv na dosežke pri različnih skupinah,
• vpliv jezika in kulture na kognicijo ter vprašanja odprte znanosti in ponovljivosti raziskav.

Trenutno vodi in sodeluje pri mednarodnih projektih, ki raziskujejo prostorsko-številčno kognicijo pri matematikih ter načine za zmanjševanje matematične anksioznosti pri bodočih učiteljih.

Dr. Cipora bo sodeloval v programu gostujočih profesur v okviru Transform4Europe (T4EU), mednarodne pobude, ki na partnerske univerze vabi priznane strokovnjake z namenom bogatitve pedagoškega in raziskovalnega dela ter akademskega sodelovanja.

Program presega zgolj kratkoročno mobilnost, saj podpira izmenjavo znanja, interdisciplinarno sodelovanje ter skupno soočanje s ključnimi družbenimi, digitalnimi in okoljskimi izzivi v Evropi.